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Envejecimiento Activo y Calidad de Vida desde la intervención socioeducativa

La Universidad de las Palmas de Gran Canaria organiza la acción formativa de Extensión Universitaria “Envejecimiento Activo y Calidad de Vida desde la intervención socioeducativa”.

Se trata de una formación on line de 40 horas lectivas dirigida preferentemente a educadores y educadoras sociales y alumnado de Educación Social, precio especial para colegiados/as y alumnado.
Inicio de matrícula: 21/01/2018 

Horario: ON LINE

Número de horas del curso: 40

Número de plazas ofertadas: 60

Localidad: LAS PALMAS DE G.C

Destinatarios: 

Preferentemente educadores y educadoras sociales, profesionales de la intervención social (Trabajadores Sociales, Animadores Socioculturales, Integradores Sociales, Educadores etc.) vinculados a las ramas sociales, educativas, psicológicas, estudiantes universitarios y de módulos formativos relacionados con la intervención social en los distintos ámbitos de intervención.

El fenómeno del envejecimiento es una realidad de ocupa y preocupa en las distintas esferas de la sociedad. Los profesionales socioeducativos y sociales deben adquirir las competencias necesiarias para desarrollar una labor profesional desde las buenas prácticas y la calidad en la atención a las personas adultas mayores.

Objetivos:
- Facilitar los conocimientos del nuevo modelo de atención del fenómeno del envejecimiento.
- Capacitar al alumno/a a dominar las habilidades y estrategias necesarias en el trabajo con personas adultas mayores desde el envejecimiento activo.
- Proporcionar al alumno/a una visión global e integradora de los programas socioeducativos para mayores.
- Facilitar al alumno/a las herramientas para conseguir un desarrollo efectivo y eficaz de los programas socieducativos de mayores según el paradigma del envejecimiento activo.

Contenido de la actividad: 
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1.- LOS CAMBIOS EN EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO: HACIA LA SOCIEDAD DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO.
1.1.- Las personas mayores en la sociedad envejecida: desechando mitos y dibujando nuevos perfiles.
1.2.- El paradigma del envejecimiento activo: prevenir dependencia y promover autonomía.
1.3.- La intervención socioeducativa desde el envejecimiento activo: objetivos y funciones. 

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2.- EL PROFESIONAL SOCIOEDUCATIVO EN LA GERONTOLOGÍA SOCIOEDUCATIVA 
2.1.- El Educador/a Social: objetivos, funciones y perfil profesional. 
2.2.- El trabajo en equipo interdisciplinar desde la intervención socioeducativa. 

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3.- PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS PARA PERSONAS MAYORES. 
3.3.- Programas socioeducativos para personas mayores desde la prevención: Estimulación física, psicológica y socioemocional
3.4.- Las Nuevas Tecnologías para y por las personas mayores.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 4.- LA INICIATIVA SOCIAL EN EL ÁMBITO DE MAYORES
4.1.- El Tercer Sector y el voluntariado social en las personas adultas mayores.
4.2.- La participación social de las personas mayores: estrategias de intervención.

Precio especial matrícula: 50 ¿ desempleados y alumnado; 80¿ colegiados y colegiadas 110 ¿ otros profesionales 

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